レポートがひどいと言われた大学生へ

大学に入ってから、「このレポートひどいね」と教授に言われたことはありませんか？

実は、レポートがひどくなるのには“よくある原因”が関係しているんです。

筆者も現役大学生として、何度もレポートでつまずきました。しかし、少しずつ改善を重ねることで、しっかりと評価をもらえるようになりました。

この記事では、レポートが「ひどい」と言われる原因から、改善の具体的なコツまで、実体験をもとにわかりやすく解説します。

レポートが「ひどい」と言われる主な理由とは？

ただ情報を並べただけでは評価されません。「自分の意見」や「問いに対する答え」が必要です。問いに正面から答える意識が重要で、テーマの中心を見失うと「結局何が言いたいの？」と感じさせてしまいます。

文字数、テーマ、フォーマット、参考文献の書き方など、細かい指示に従えていないと減点対象になります。特に、提出形式や「何文字以上」というルールを守っていないと、それだけで評価が下がってしまいます。

誤字脱字や曖昧な言い回し、話し言葉の使用などは、読む側にストレスを与えてしまいます。読み手を意識しないまま勢いで書くと、独りよがりな文章になってしまいます。

他人の文章をそのまま使っていたり、出典を記載していないと、最悪「剽窃（ひょうせつ）」と判断されることもあります。これに該当すると、単位が取れなくなることもあるため要注意です。

レポートの質を上げるには、まず次の3つのポイントをおさえてください。

何を求められているのかをしっかり理解しましょう。文字数、テーマ、提出形式などは必ず確認。

また、「〇〇について考察せよ」「〇〇を比較せよ」など、動詞に注目することも大切です。求められているのが意見なのか、調査なのか、比較なのかを見極めましょう。

「私は〇〇だと考えます。その理由は～」という流れを大切に。意見があると内容に深みが出ます。

自分の経験や具体的な事例を取り入れると、読み手にとっても共感しやすくなります。

自分の意見を支える具体例や数字があると、説得力が一気に高まります。

例えば「SNSは若者に悪影響を与えている」と主張するなら、統計や専門家の意見を引用することで説得力が高まります。

読み手がスラスラ読める文章にするには、ちょっとした工夫が効果的です。

ちょっと手間かもしれませんが、読みやすさは評価に直結します。

ここでは、実際によくある失敗とその改善方法をご紹介します。

例①：意見がないレポート
　→ 「〇〇について調べました」だけで終わると、評価は低め。
　→ 「私は〇〇だと考えます。その理由は～」と、自分の意見をプラスしましょう。
例②：文字ばかりで読みにくい
　→ 改行がなく、ずらずらと文字が続くと読みにくいです。
　→ 段落ごとに分けたり、見出しを使って整理しましょう。
例③：参考文献がない
　→ 出典が不明だと、信ぴょう性が下がります。
　→ 本や論文、Webサイトの情報は必ず明記しましょう。

小さな工夫で、レポートの印象はグッとよくなります。